MONÓLOGO

Como casi siempre que miro en el cajón de los recuerdos me encuentro algo que me llama la atención

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Esta vez es un monólogo que me enviaron por correo en el 2005. Y comienza así:

El otro día tuve que ir a recoger a mi sobrino al colegio. Y me quedé pasmado. ¿Se han dado ustedes cuenta  como salen los niños del colegio?. Es espeluznante. Salen corriendo en cualquier dirección, como endemoniados, empujándose y gritando... como huyendo de algo, y pienso: ¿ que les harán ahí dentro?.

Yo recuerdo que de pequeño no salía del colegio de esa forma tan violenta. Francamente yo la mayoría de las veces... ni entraba. A mi me decían Raulito: si quieres ser un hombre de provecho vas a tener que estudiar un poco más.

Y yo les decía: Vale, pero si no quiero serlo, ¿puedo seguir como hasta  ahora?.

Pero a ellos les da igual, te cargan con un mochilón.. ¡así de grande! y te dicen que todo eso te lo tienes que meter en la cabeza... ¡Pero qué empeño en meterme cosas en la cabeza! ¿no se dan cuenta de que no cabe?. Además en el colegio se aprenden muchas cosas inútiles.

Por ejemplo: ¿para que se tiran tres meses para diseccionar una rana?..."Contra" que te enseñen a pelar una gamba,

¿Y las matemáticas? Para empezar te enseñan los conjuntos: estaban los conjuntos conjuntos y los conjuntos disjuntos. Muy bien me ha sido muy útil en la vida saber todo esto.

Ahora, el que cambió mi vida fue el conjunto vacío: le enseñaba las notas a mi madre y ella me decía:
Raulito, ¿y este cero en matemáticas...?
Mamá, no seas antigua, esto no es un cero, es un conjunto vacío.

Luego te enseñan a sumar, restar, multiplicar y dividir...Y dices: "Ahora te enseñaran a pedir un préstamo en el banco." Pero no.

Lo que te enseñan es la raíz cuadrada...¡Ay amigos! ¡ que gran tema la raíz cuadrada!

¡Lo  bien que me ha venido a mí saber calcular la raíz cuadrada...!
Sin ir más lejos la he usado...nunca.Francamente, ¿a ustedes no les parece que ha llegado el momento de plantear este asunto al Gobierno?.

La raíz cuadrada tendría que ser voluntaria, como la
mili.

Y luego llegaba el profesor y decía:

Chicos os voy a poner unos problemas.

Pues..."perfecto": llevo una mochila de ocho Kilos, me llaman Carabesugo, me roban el bocadillo...¡Y encima viene viene este "tío" a ponerme más problemas!

Y dictaba:

Si Pedrito tiene seis manzanas, viene su hermana y le quita dos, viene su primo y le quita otras dos y luego el perro se come una...

¿Cuantas manzanas tiene Pedrito? Pues no lo se , pero francamente, si quiere mi opinión... Pedrito es un "gili..."

Otra cosa que te enseñaban era latín y griego, las lenguas muertas.

¿A ustedes les parece bien que les enseñen lenguas muertas a los niños?. ¡Con razón  por la noche
no pueden dormir!

¿Y la sinalefa?¡Eso debe ser una cochinada! Yo me negué a estudiarla...

Y hablando de guarradas: también te enseñaban los gases nobles...Mire usted, a mi me parece muy bien que los nobles se tiren sus gases como todo el mundo, ¿pero es necesario estudiarlos?.

La clase de música...Muy bien, en casa no te dejan gritar ni jugar al balón en el pasillo pero puedes soplar la flauta hasta que se te salgan los higadillos. Y tu madre ni mu... Total para aprender a tocar "debajo de un botón, ton,ton..."

Por no hablar de la clase de gimnasia...¿De que te va a  servir en la vida saber dar una voltereta? ¿Y saltar el potro? ¿Se imaginan que en un debate entre Aznar y Zapatero, Aznar dijese:"Señor Zapatero, usted va a subir las pensiones y va a bajar la gasolina, pero, ¿sabe saltar el potro...?
Déjese de demagogias...salte el potro señor Zapatero, salte el potro".

La única vez que yo estuve atento en el colegio fue cuando explicaron la reproducción humana

Aunque tampoco me sirvió de mucho:

primero  te hablan de un guisante...después de unas abejas que salían de su colmena y llevaban el polen por  ahí... y luego te enseñaban unos dibujos con una pareja  detrás de un paraguas dándose   besitos... Que yo pensaba: ¿Y aquí  quién de los dos tiene el guisante?  pero ahí no acababa el follón porque además estaba la cigüeña... Con lo que me fui a casa pensando que la reproducción humana consistía en que una cigüeña metía un guisante en una colmena y una abeja lo esparcía...

En fin amigos, que según lo que nos enseñaban en la escuela, un hombre de provecho, es un tío que habla lenguas muertas, come guisantes, da volteretas y toca la flauta...

¡"Contra" este tío es Kung Fu!

Desconozco el autor y el fin de publicarlo es dedicárselo a mi nieto que cumple 11 añitos y se que le va a gustar

Las imágenes son sacadas de internet, si el dueño no acepta la publicación, que me lo indique y enseguida serán borradas. Muy agradecida.Guille

LA BELLEZA EXISTE SIN LUGAR A DUDA EN LA NATURALEZA

 

                                    



 

                                   



 

                                   



 

EL PODEROSO ATRACTIVO DE LA NATURALEZA

Era un jardín sonriente...

Eres hermosa, deliciosa al paladar, puedes estar orgullosa...

                                                   ...escondida se haya, a saber por qué...      
                                                                                     

¡Me dejaron nacer!

Paraje de la cuesta la Caba (en granaino)

El beso es la entrega mutua entre dos seres...

                                     
                                                   El dulce recuerdo de mi existencia                         

          

La hoja coqueta del otoño

jugoso alimento

lugar donde no se siente el paso del tiempo

maestros de la naturaleza

Desde mi jaula de oro, contemplo las 

  rosas, que con sus rojos colores iluminan  el entorno dándole vida, hojas secas mecidas con amor por las agujas del pino, único en su especie, que a sabiendas de su huida forzosa, presta sus ramas al recuerdo de una estación ya pasada...

Descubro la postura racional  de la naturaleza ante un error genético, el níscalo coqueteando desde su rama con los duendes del bosque... y saco en conclusión que en un pedazo de tierra la naturaleza es tan sabia que donde no hay belleza ella la encuentra y nos la ofrece. 

Si yo disfruto con un cachico de  naturaleza  ¡cuanto no gozaran  esos especialistas llevando a cabo tan delicioso trabajo y  de

 traerlos a casa, a través de los medios de comunicación.!

UN AMIGO ES---

 Un amigo es...
El que siendo leal y sincero te comprende.
El que te acepta como eres y tiene fe en ti.
El que sin envidia reconoce tus valores,
      te estimula y elogia sin adularte.

El que te ayuda desinteresadamente
          y no abusa de tu bondad.
El que con sabios consejos te ayuda a
    construir y pulir tu personalidad.
El que goza con las alegrías  que
           llegan a tu corazón
El que respetando tu intimidad, trata
de conocer tu dificultad para ayudarte.

    El que sin herirte te aclara lo que
    entendiste mal o te saca del error.
El que levanta tu ánimo cuando estás caído.
El que con cuidados y atenciones quiere
                 menguar el  dolor de tu
        enfermedad. (Física o psíquica)
 El que te perdona con generosidad,
          olvidando tu ofensa.

Elque ve en ti un ser humano con alegrías
    esperanzas, debilidades y luchas...

GRANAÍNO PARA EXTRANHEROS SOLO PARA EXTRANGEROS

Un dizionario der copón, obra máxima de la lazicografía  locáh. Con ehemploh de uzo en zu propio contehto.
                                                             
                                                                  Versión 1.0
¿Cansado de no entender a sus amigos granainos? ¿Fascinado por tan maravillosa lengua? ¡no se preocupe, porque con el nuevo curso del profesor Canuterio usted también  puede hablar y aprender granaino hijano!.

Esta mañana  he tenido una visita  muy interesante, sobre todo porque me recordó otra lengua autóctona ya publicada en otro post, esta no tiene parangón, y lo digo yo porque pa  eso es de mi mihma tierra.

AHELICO: niño pequeño, criatura que mueve a compasión o ternura.

Ehemplo:"¿Que se le a muerto la mae?  ¡Ahelico!"

ALEHIA: Reacción irritativa del organismo ante ciertos agentes externos tales como polvo, polen ...
Ehemplo: Mi niño ehtá que se ahoga con la porra la alehia, el ahelico¡"

ARMÓNIGA: Albóndiga
Ehemplo: Que pechá de armónigas me he pegao hoy, "¿habes?"

PEGATRAPOS: Esparadrapos.
Ehemplo: ¡niño, trae el pegatrapos pa la ahuela  que  se ha hecho una geriada en el dedo gordo de la mano derecha.

ARREGOSTAO: Concepto al que tiende el granaino de manera inconsciente, "acostumbrado" o "habituado" a algo.
Ehemplo: !ahora que me he arregostao a la buena vida, me llamas pa trabajar¡

CESTO: Ordinal inmediatamente posterior al quinto
Ehemplo:¿Onde mas dicho que vives, en er quinto o  en er cesto?.

UHENCIAS: Emergencia, situaciónn extrema. -Servicio hospitalario donde simulan que atienden enfermos o lesionados po una situación de emergencia.
Ehemplo: "¿Onde puñetas vy a estah?. Pues en la puerta de Uhencia

VIAHE:1,-Desplazamiento a otro lugar con algún motivo.
2.-Cantidad ingente de algo.3.- Golpe lanzado contra alguien.

Ejemplo: Llevo encima un viahe cubatas que pa qué.

Ejemplo:  Me tiró un viahe a la cara que por poco me mata el ihop...

Ejemplo: Mañana me vy de viahe

Yoli  : Dícese niñata de la periferia Granadina que se distingue por llevar unas botas muy altas y los ojos pintados con rabos, su tono de dialógo   podría rayar en la contaminación acústica por lo elevado y su contenido ya que la Yoli también se caracteriza porque dos de cada tres palabras que dice son de un término elevadísimo a lo D. Camilo José Cela.

Tinmayao Tengo mucha hambre.

Taheta.
En granaino, "tarjeta" ya sea de visita, de crédito o de árbitro.

¿Va a pagar en matálico o con taheta?"    ( vendrán más palabros)                                                                                

                                          Dicen que las rosas con el calor, su color acentúan y
                                          con el frio sus pétalos lloran sangre de dolor,  alfombrando
                                         el suelo desagradecido con  un rojo tostado  por la brisa
                                        que gélida se ceba en ella.
                                
                                        El aire frio de Sierra Nevada  hará que sus hojas, una a una, 
                                       a la Sierra junto a Muley  Hacen, el suelo adornan.
                                       El frio, los´pétalos de la rosa arrancò, ¡No importa!
                                       porque siempre habrá una rosa
                                       en el lugar donde te conocí.

                                       Lugar de ensueño.donde me inculcaste  el valor necesario para vivir 
                                       para volver a conocer el amor y sus espinas.                  

                                                     Rosa dedicada a todas las Cármenes 



ORIGEN DE LA LETRA "X"

 

                              LA LETRA X
           
Mirando en mi cajón donde guardo mis tesoros extraídos de cualquier revista o periódico, siempre con matices literarios, informativos, científicos...me encontré este artículo referente al nacimiento del alfabeto y en especial a la letra X.


No se sabe con certeza su procedencia. Una leyenda atribuye al rey
al griego Palamedes la autoría de la X. Parece ser que realmente, la X tiene su procedencia en la escritura hierática
egipcia, que representaba una criba o arel del cual nacieron después tres caracteres griegos: eta, xí y ji
Del griego, pasó primero a los etruscos y luego al latín, en cuyo alfabeto ocupaba el último lugar, Quintiliano que consideraba que la Z y la Y eran 2 intrusas llamó a la X "la última de las nuestras".

 

 En español, la X ocupa el vigésimo séptimo puesto en el alfabeto y, desde el punto de vista fonético según cuenta Navarro Tomás en su "Manual de pronunciación española", históricamente, la X de nuestra actual escritura equivale al grupo cs, pero su pronunciación solo se ajusta al valor literal que este grupo den casos muy marcados de dicción culta y enfática. En la conversación corriente la X ante consonante se pronuncia como una simple s.

Antiguamente representó dos sonidos: uno doble y otro simple  igual al de la che francesa, que aun se conserva en algunos dialectos como el bable, también podemos acudir a otras lenguas peninsulares como: voces catalanes la caixa la gallega xunta, o la vasca Xavier.

Con el tiempo, ese sonido de la X se transformó y adquirió el de la jota. En la Edad Media y Moderna se usó en algunas impresiones, para designar a las Decretales del Papa Gregorio IX. En la edad           Media e incluso en la Moderna, hubo en español varias palabras que por herencia de ese sonido perdido de la X, se solían escribir con X o con J:por ejemplo Jimenez o Ximenez,
o dexar o dejar.

Un caso particular es el de la palabra México que mantiene la x por tradición, contando con el consentimiento de los   mexicanos, porque consideran que la voz México reafirma la identidad de su país, frente  a la de Méjico mas española y conservadora. 

Se creó la letra x para simplificar la escritura, pues su uso vale por el de otras dos juntas. También está relacionada con lo desconocido. forma parte de la epigrafía de algunas sextas, pero la asociación de  esta letra con lo desconocido abarca otros ámbitos como la medicina, las matemáticas en general a todas las ciencias. Por ejemplo, el físico alemán Roentgen que descubrió los Rayos X, les puso ese nombre porque desconocía su naturaleza.

También está relacionada con el cristianismo, pues es uno de los dos  signos que dieron lugar al Crismón o monograma de Jesucristo formado por x (ji) y rho) las primeras letras de la palabra Crisma, que quiere decir ungido.

El uso del crismón se inició en Oriente, alcanzando su notoriedad  durante el mandato del emperador Constantino que lo empleó en los estandartes de sus soldados. Durante la Edad Media casi todos los documentos privados y públicos estaban encabezados con el. 

P.D.Las imágenes son sacadas de Internet