LOS REYES MAGOS EN CASA DE LA ABUELA NINA (! ME HE ADELANTADO LOS REYES...¡)

 MIS REYES Y LOS DE MIS NIETOS

 

  Me gustan y quiero mis Reyes Magos, ¡que de     dulces recuerdos    me   traen! la casa- cueva típica del pueblo con su carbonera , leñera, la   cocina con fogones de carbón, la chimenea donde se hacía la matanza y terror de las infantas de la casa, por ser puerta de entrada de SS.MM, el comedor de verano... La de corridas por miedo de encontrártelos y las mismas para salir a su encuento. Yo se lo cuento a mis nietos y flipan. ¿Como sustituyo mis REYES por los de ahora?. Aunque también a ellos  les gustan más los tradicionales que los modernos. 

 SI A ESTA CASA QUIERES ENTRAR,

  

UNA FIRMA HAS DE ECHAR.

    ASI LO ORDENAN

                         MELCHOR     GASPAR    BALTASAR

Como es lógico, para poder acceder al interior de la casa tubieron que firmar los niños primero y después los padres, por exigencias del protocolo familiar. Tomaron,  como ordenan los mandamientos, el camino equivocado; se fueron, después de dar vueltas, a la terracilla, y cabizbajos y desilusionados salieron con las manos vacías, de frente se encuentran otro cartelito que dice:

                       TRES PASOS PA LANTE,

                                         

                               TRES PA TRAS

       

MIRA EN LA BAÑERA  Y…                   

                   

               ¡PLAF!

                  

      JUGARRETA DE LOS REYES 2011           

En la bañera, dentro de una caja antigua de la farmacia, encuentran el temido carbón, otra desilusión, dicen los dos a la vez: ¡nuestras notas son muy buenas! Cierto es, sobresalientes y notables, un error de los Reyes que aun van repartiendo sueños  del siglo pasado.

¡AH! LAS NOTAS SON

MAGNÍFICAS, YA ES OTRA COSA,

COMENTAN LOS REYES PARA

SUAVIZAR LA SITUACIÓN, EN LA

MESITA DE NOCHE, EN UN CAJÓN,

ENCONTRAREIS AL MENOS UNA

CANCIÓN, QUE OS DARÁ

ÓRDENES,

QUE SEGUIREIS CON MUCHA

ATENCIÓN.

A medida que en su camino encuentran  pasquines  de Sus Majestades, la espectación crece por momentos, ya no hay nada que los detenga:¡ Irene por aquí!, ¡nooo Raúl, por alla!- mira en la lavadora, - aquí no hay na. Vamos despacito, en el pasillo he visto más de un cartelillo y son muy bonicos, ya se les ilumina la cara , ceen que ya los tienen, pero aun han de buscar y van saliendo como el Gordo de la lotería de Navidad, los mejores los últimos

Bajo el batín, tintín,

Del señor Martín, tintín,Había un ratón tontón

muy chiquirritín, tintín.

Y decía así:

Pinta que pinta, que un bajel pirata donde  tesoros marinos en arcas de plata con perlas incrustadas   y unas gafas marinas para ver las sirenitas en el lago cantar.

Allí la princesa vestida de sedas, encajes y tafetán junto a la amazona que sobre caballo blanco con chirucas negras, cogidas de la mano van, en busca de su príncipe, para el rigodón bailar.Como es Reyes todos contentos quedan, y dicen entre comillas: "otro año Dios dirá".

                      

¡Abuela, abuela, abuela, Papá, Mamá, venid corriendo que el tesoro escondido aquí está! mi gran barco pirata, mi máquina de fotografiar, voy a hacer como tu, abuela, me la voy a llevar siempre que salga a la calle y voy a hacer muuuuuuuchas fotos... calla loquillo y dime a quien te recuerda el barco, a ese que dice con mil cañones en la bandera... bueno algo si se parece . Abuela, se acerca  Irene, a mi me han dejado la princesa que yo quería y nunca había tenido una Nanci con un caballo, no prestó mucha atención al resto de los regalos, se sentó en el suelo y peinó al caballo, a la muñeca princesa, a la Nanci y al perro que no tenemos.

                                                                                          

SI LA SABIDURIA QUIERES ALCANZAR

EN HISTORIA, ARTE, MATEMÁTICAS,

LENGUA,

PERSONAJES

FAMOSOS, COMO

HACER GUISOS,

COMO VIVEN LOS

                        OSOS…MUCHOS

LIBROS HAS DE LEER, ¡A LA BIBLIOTECA CORRED!

No olvideis el regalo más importante, entraron los Reyes y se llevaron los libros que ahora  vuestras manos acarician.¿De quienes eran? de papá y tía ,que a vuestra edad ya los leían. Abuela-dice Irene- yo quiero  todos tus libros, para ti serán si así lo deseas.

Y como todos los cuentos tiene su final feliz, al entrar firmaron al salir agradecieron la visita de los reyes.

PD Un poco tarde pero bueno,  ahí está la girma de la ilusión maravillosa e inocente de dos angeles terrestres.

NAVIDAD

Querida Navidad:

Ya pasaron los días donde el sol en su zenit arrasaba el verdor de los campos, los cuerpos sudorosos buscaban alivio al cobijo de una sombrilla aspirando con codicia la brisa del mar, o el fresco aire que de entre la arboleda de la montaña al llano baja y como una sombra apareces en mi vida recordándome la nostalgia y melancolía que me produce el otoño ya casi acabado.

Ya casi extinguido, das paso a la nieve, nos dejas y tu agonía te hace aun más hermoso… pasas rápido, como todos… pero tu, querida Navidad, que llegas radiante, llena de hermosos contrastes, haces que nuestros cuerpos y nuestras almas sientan una fuerte sacudida, tan fuerte es, que produce dolor y frío.

Cada año te nos presentas nueva, con recuerdos tintados de carencias y ausencias irrecuperables… de tiempos que no volverán. Pero te suavizas y haces que renazca en mi todo el pasado dichoso, todos los recuerdos de niña, donde se mezclan realidad e ilusión… el olor a pan caliente del tío Sacristán, el humo de la chimenea de la tía María cocinando sus cotidianas gachas por falta de dientes, el perro del practicante buscando a su amo… el Belén de la escuela que ya esta montado y que me encanta, por lo que es en si y por lo que representa, ya que todas las Navidades de mi niñez están unidas a un Belén familiar y Belén adornado con letras ilegibles de niños descalzos y alpargatas de esparto.

Exenta del lastre de recuerdos incumplidos, admiro las miniaturas que adornan el Belén, siempre me gustaron los espacios pequeños, y me gustaría ser una miniatura, por una vez, e introducirme en ese fantástico pueblo, vivir en las casitas, pasear por sus callejas, comprar en el mercado, lavar la ropita en el riachuelo y por qué no, tomar en mis brazos a ese Dios chiquito, apretarlo contra mi pecho con tanto amor, esperando que entre dentro de mi, para que “mi niña” pequeña tenga un compañero de juego.

Un abrazo. Guillermina

FELIZ NAVIDAD

Me identifico con las peticiones de mis nietos. Que hable el corazón limpio,

llano, donde las envidias y rencores duran un clic de los dedos, donde no existe  el tiempo para la amistad, donde impera la nobleza, donde el amor, aunque egoista, salta por encima de las barreras del  desamor...  

DESEOS NAVIDEÑOS PARA TODO EL AÑO

Que las abuelas y abuelos sean felices y sus achaques muy chiquititos, así podrán tejer vestidos con hilos de araña y llevarnos al parque.

Deseamos que los papás del mundo trabajen menos y jueguen más con nosotros, así estaremos todos más alegres.

Pedimos con todo nuestro corazón, que no nazcan más niños en las pateras, que desaparezcan las pateras.

Que no existan niños que reprochen a sus padres el no haber nacido. Que podrán tener un puesto importante durante cierto tiempo, pero nunca dejarán de ser padres.

Todos los días, al levantarnos, damos gracias a Dios por el nuevo día y le pedimos por nuestra familia, amigos y necesitados.

También queremos que en este año 2011, los anuncios de petición de compra simulada de productos de apoyo a paises necesitados, no aparecieran más, sería señal de que habíamos aprendido a ser generosos con nuestros hermanos.

Le pedimos al 2011 una firma internacional de un "no" a las guerras y un "si" a la paz.

Que mis amigos del cole  no se pierdan en los recreos y nunca desaparezca esta amistad.

A mis profes  que encuentren una libreta  donde solo aparezcan sobresalientes y desaparezcan  los suspensos...

Muchas FELICIDADES  para todos los blogueros-as, amigos-as, más amigos-as, desde este blog pequeñito pero lleno de ilusión y cariño, realizado con la ingenua cooperación  de mis nietos.

Ved que la virgen,concebirá y parirá

un hijo, y le llamará con el nombre de Emanuel,

que significa: "Dios con nosotros".

(salmo 130,8; Isaías 7, 14.)

LA OTRA GRANADA (II)

LA OTRA GRANADA(II)

La granada fue introducida en España por los árabes procedentes de África y esta granada ya madura por el tiempo, se abre, dejando caer sus semillas sobre el suelo de la península, que con gran rapidez y sin apenas esfuerzo, se expansionan por la mayor parte de ella, haciéndose dueñas de ese suelo empobrecido.

Como consecuencia de esta ocupación árabe, España se ve sumergida en una lucha contra los invasores que duraría casi ocho siglos. El estado de levantamiento de la España árabe hace posible que Abd-al-Ragman construyera un reino, el Califato de Córdoba fijando su capital en Córdoba. Tras la caída del califato de Córdoba, viene a España el africano Zawí ben Zirí con un grupo de hombres de la tribu de los zenetes, bereberes que montaban a la jineta y manejaban las armas de forma más ligera y provechosa. Esta manera de montar y de usar las armas fue adoptada tanto por los cristianos como por los árabes. Ziri traslada la capitalidad a Granada y se implanta la dinastía ziri, acabando en 1090. Siguen las luchas internas y los árabes presionados por los cristianos, ven como se van reduciendo sus límites y como consecuencia la pobreza se apodera de la zona, poco les queda de lo que antes eran señores: el reino de Granada, último baluarte de los musulmanes en España. Los Reyes Católicos deciden iniciar el famoso sitio de su capital, Granada, admirablemente defendida no solo por sus fuertes murallas, sino por las elevadas sierras que la rodean. La guerra fue dura y tenaz durando diez años. El 2 de Enero de 1492 los Reyes Católicos entraron en Granada, quedando así terminada la unidad de España.

Si bien el predominio político fue efímero, en cambio fue duradero y de extraordinaria importancia su influjo civilizador. Su cultura muy rica, no era nueva, supieron apropiarse de la cultura de los pueblos vencidos, modificándola con arreglo a matices de su rica imaginación semita. La España musulmana fue uno de los focos más brillantes de civilización del pueblo árabe. Cultivaron todas las ciencias, principalmente la medicina, la botánica, las matemáticas, la astronomía, así como la filosofía y la poesía.

Los musulmanes como legado histórico nos han dejado monumentos de gran valía, destacando la Alhambra, punto de referencia para visitantes españoles y extranjeros que vienen atraídos por los encantos de su conjunto monumental, Pero Granada no se puede centrar solamente en la Alhambra, su panorama artístico hay que enfocarlo desde tres ángulos estilísticos: el musulmán, el renacentista y el barroco.

Los monumentos más característicos de cada estilo son: del musulmán la Alhambra y el Generalife; renacentista la Capilla Real, la Catedral y el Palacio de Carlos V; y en cuanto al barroco tenemos la Cartuja, aunque no toda corresponde a dicho estilo, pero si la parte más importante: la Sacristía. Monumento que nos ofrece la trayectoria de todos los estilos que se pueden encontrar en Granada. En su interior encierra la belleza de las distintas expresiones estilísticas dejando para el exterior el frío estilo del neoclásico.

Se halla situada, la Cartuja, en una zona fértil, sembrada de hortalizas, viñas, olivos y cármenes, regada por las aguas procedentes de la fuente de Alfacar, haciendo del lugar un sitio de placer. Durante la época musulmana gozaron de fama estos cármenes de Ainadamar o fuente de las lágrimas. Pero no fueron estas características que reunía el lugar el determinante de su construcción, parece ser que tuvo más peso la cesión de dos huertas por el Gran Capitán, gran devoto de la Virgen, al prior de los cartujos, imponiéndole el título de Santa María de Jesús a la Cartuja, comenzando su construcción en el año 1516, en 1545 se le da el nuevo título de Nuestra Señora de la Asunción nombre actual. Parte del conjunto fue derribado tras la desamortización, pero a pesar de ello se conserva una gran número de dependencias

A través de “una portada” de estilo plateresco, s. XVI, posiblemente realizada por García de Pradas, se entra en el compás. Esta, está constituida por un arco de medio punto, con resabios goticistas, coronado por una hornacina que alberga una pequeña talla de la Virgen. La puerta se abre y al fondo del compás se levanta, en plano superior, la sobria arquitectura del Monasterio, centrada por la fachada de la “iglesia” construida con piedra de Alfacar, que en la parte alta presenta el escudo de España y una portada con columnas jónicas, de mármol gris, realizada por el arquitecto Joaquín Hermoso, cuyo hermano Pedro labró la estatua de San Bruno en mármol blanco.

El acceso a el, se realiza a través de una escalinata labrada con piedra de Sierra Elvira, obra del cantero Cristóbal de Vílchez, precedida por un interesante paño de empedrado granadino, combinación de piedras y cantos de río, blancas y negras.

La entrada al interior del edificio se realiza a través de un zaguán con dos alacenas sin mayor interés, que nos conduce a un pequeño patio o claustrillo del s. XVII, de orden

Entrada al templo

dórico, en el se abren las dependencias donde se lleva a cabo la vida monástica: Refectorio, Sala de Profundis, Sala Capitular ( en la actualidad cerrada por restauración), pequeñas capillas, La Iglesia, Sagrario, Sacristía. Desde el ángulo izquierdo del patio se puede contemplar, al frente la elegante torre de la iglesia.

Claustrillo y Torre

Escudo de España







San Bruno

PD Todas las fotografias son de la autora del post ,exceptuando La Rendición como es obvio, y sin retocar, Muchas gracias.

MI AMIGO EL TENIENTE PARKINSON (II)

ETIOLOGÍA

La primera observación científica que se realizó sobre la EP, fue el hallazgo de pérdida de células específicas ubicadas en la sustancia nigra, grupo nuclear que forma parte de los ganglios basales, que participan en la regulación del movimiento, y que éstas iban muriendo o  sufriendo un grave deterioro progresivamente sin una causa conocida. Esas células o neuronas, producen una sustancia química denominada Dopamina (neurotransmisor) encargada de poner en comunicación las neuronas de los ganglios basales.

Estos ganglios representan a un conjunto de núcleos que participan en la regulación de los movimientos. Están ubicados profundamente en la base del encéfalo.

Todos esos núcleos de una manera u otra liberan y/o son responsables de  ayudar a dirigir la actividad muscular, estando localizados en las partes profundas de los hemisferios cerebrales anatómicamente diferentes y que incluyen los siguientes centros: el núcleo caudado, el putamen, el globus pálidus, el núcleo subtalámico, y la sustancia nigra.

El núcleo caudado y el putamen forman el striatum, estructura que se considera la entrada de los ganglios basales.

El cuerpo striatum recibe estímulos desde diferentes regiones de la corteza cerebral e incluso de la sustancia nigra.

Las neuronas que van al cuerpo estriado producen una sustancia química que causa excitación y sintetizan y liberan serotonina, importante neurotransmisor del sistema nervioso.

El caudado tiene que ver con el control de los movimientos  oculares y con alguna de las funciones cognitivas.

  Las neuronas de la sustancia nigra sintetizan y liberan Dopamina, que actúa como neurotransmisor inhibidor de las neuronas del striatum. Éste contiene dos clases de células: neuronas locales y neuronas cuyos ejes  se proyectan al globo pálido y la sustancia negra. Las neuronas  del circuito local sintetizan y liberan acetilcolina, otro neurotransmisor, fue el primero en descubrirse y es el responsable de la estimulación de los músculos.

La disfunción de los ganglios basales especialmente en un área del cerebro conocida como sustancia nigra, provoca enfermedades  como el Parkinson. Las neuronas o células nerviosas de esa área mueren  sin saber la causa, estas células producen una sustancia química, la dopamina,  neurotransmisor responsable de transmitir las señales entre la sustancia nigra y el cuerpo striatum para producir actividad muscular fluida.

 La pérdida de dopamina hace que las células nerviosas del striatum  actúen sin control, dejando a los pacientes incapaces de dirigir o controlar sus movimientos de forma normal.

 PD. Estas dos publicaciones que realizo, son parte de un libro no publicado que comencé y por causas que no vienen al caso, lo regalé a mi médico internista para sus alumnos de Primero de Medicina

Quiero agradecerles públicamente al Dr. D. Fernando Cobo, encargado del mantenimiento de la célula madre y al Dr. D. Angel Concha, Jefe de Servicio Anatonía Patológica del Hospital Universitario Virgen de las Nieves Granada, su apoyo incondicional en la confección del libro. No pude agradecerselo en su momento y lo hago desde este pequeño blog y ellos saben porqué sigo escribiendo.   



MI AMIGO EL TENIENTE PARKINSON (I)

  

ESTRUCTURAS CEREBRALES IMPLICADAS

Tuvieron que pasar algunos años para que pudiera saberse qué estructuras cerebrales están implicadas en el desarrollo de la enfermedad y cuál es el origen de los síntomas clínicos que presentaban los enfermos. La primera observación científica que se realizó sobre la EP fue el hallazgo de pérdida de células específicas ubicadas en la base del encéfalo.

Dado que la EP es una enfermedad degenerativa del sistema nervioso y es en ese sistema donde se produce la lesión, creo conveniente conocer de una forma somera, qué factores y elementos intervienen en su alteración.

El sistema nervioso tiene como finalidad poner en contacto al individuo con el mundo exterior que le rodea y a la vez consigo mismo. El hombre, mediante los órganos de los sentidos (olfato, gusto, tacto, oído y vista) capta cuanto sucede a su alrededor, y gracias a su sistema nervioso tiene conocimiento de los hechos, provocando a través de los músculos, las acciones o desplazamientos que vienen ordenados desde el cerebro.

En el cerebro, específicamente en el tronco encefálico, se encuentra una zona formada por varios núcleos, los ganglios basales. Estos centros están formados por células especializadas, denominadas células nerviosas o neuronas.

La Neurona es una célula diferenciada, tiene la estructura que cualquier célula pueda tener, pero con unas funciones muy específicas, que las diferencian de la demás. En su núcleo se encuentra el material genético.

En el soma o cuerpo celular se hallan unas extensiones llamadas dendritas donde se reciben los mensajes químicos de otras neuronas, y una extensión llamada axón, cuya función consiste en transmitir señales electroquímicas a otras neuronas. Al final del axón se encuentra la terminación del axón. Es allí donde la señal electroquímica se convierte en un mensaje químico hasta la siguiente neurona; esas sustancias químicas son llamadas neurotransmisores. Para pasar las sustancias químicas existentes en las vesículas de una neurona trasmisora o presináptica a otra neurona receptora o postsináptica, tienen que dar un salto llamado salto sináptico, llegando a sitios especiales de la siguiente neurona, llamados receptores, involucrados en modular la intensidad de la actividad de los músculos. Estos neurotransmisores reciben y trasmiten señales sobre el movimiento.

Los neurotransmisores son biomoléculas, sintetizadas por las neuronas y son las principales sustancias de la sinapsis; las más conocidas son la acetilcolina, la dopamina, la serotonina y la norepinefrina

La neurotransmisión se puede aumentar o disminuir para generar una función o para responder a los cambios fisiológicos. Muchos trastornos neurológicos son debidos a un aumento o disminución de la actividad de determinados NT.

El primer neurotransmisor conocido fue la acetilcolina.

PD De momento aparco la continuación de GRANADA como tema de moda y concienciar a los "seres humanos" que los que la padecen necesitan más que otros compresión, cariño, amor, amistad, la no soledad.