MONÓLOGO

Como casi siempre que miro en el cajón de los recuerdos me encuentro algo que me llama la atención

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Esta vez es un monólogo que me enviaron por correo en el 2005. Y comienza así:

El otro día tuve que ir a recoger a mi sobrino al colegio. Y me quedé pasmado. ¿Se han dado ustedes cuenta  como salen los niños del colegio?. Es espeluznante. Salen corriendo en cualquier dirección, como endemoniados, empujándose y gritando... como huyendo de algo, y pienso: ¿ que les harán ahí dentro?.

Yo recuerdo que de pequeño no salía del colegio de esa forma tan violenta. Francamente yo la mayoría de las veces... ni entraba. A mi me decían Raulito: si quieres ser un hombre de provecho vas a tener que estudiar un poco más.

Y yo les decía: Vale, pero si no quiero serlo, ¿puedo seguir como hasta  ahora?.

Pero a ellos les da igual, te cargan con un mochilón.. ¡así de grande! y te dicen que todo eso te lo tienes que meter en la cabeza... ¡Pero qué empeño en meterme cosas en la cabeza! ¿no se dan cuenta de que no cabe?. Además en el colegio se aprenden muchas cosas inútiles.

Por ejemplo: ¿para que se tiran tres meses para diseccionar una rana?..."Contra" que te enseñen a pelar una gamba,

¿Y las matemáticas? Para empezar te enseñan los conjuntos: estaban los conjuntos conjuntos y los conjuntos disjuntos. Muy bien me ha sido muy útil en la vida saber todo esto.

Ahora, el que cambió mi vida fue el conjunto vacío: le enseñaba las notas a mi madre y ella me decía:
Raulito, ¿y este cero en matemáticas...?
Mamá, no seas antigua, esto no es un cero, es un conjunto vacío.

Luego te enseñan a sumar, restar, multiplicar y dividir...Y dices: "Ahora te enseñaran a pedir un préstamo en el banco." Pero no.

Lo que te enseñan es la raíz cuadrada...¡Ay amigos! ¡ que gran tema la raíz cuadrada!

¡Lo  bien que me ha venido a mí saber calcular la raíz cuadrada...!
Sin ir más lejos la he usado...nunca.Francamente, ¿a ustedes no les parece que ha llegado el momento de plantear este asunto al Gobierno?.

La raíz cuadrada tendría que ser voluntaria, como la
mili.

Y luego llegaba el profesor y decía:

Chicos os voy a poner unos problemas.

Pues..."perfecto": llevo una mochila de ocho Kilos, me llaman Carabesugo, me roban el bocadillo...¡Y encima viene viene este "tío" a ponerme más problemas!

Y dictaba:

Si Pedrito tiene seis manzanas, viene su hermana y le quita dos, viene su primo y le quita otras dos y luego el perro se come una...

¿Cuantas manzanas tiene Pedrito? Pues no lo se , pero francamente, si quiere mi opinión... Pedrito es un "gili..."

Otra cosa que te enseñaban era latín y griego, las lenguas muertas.

¿A ustedes les parece bien que les enseñen lenguas muertas a los niños?. ¡Con razón  por la noche
no pueden dormir!

¿Y la sinalefa?¡Eso debe ser una cochinada! Yo me negué a estudiarla...

Y hablando de guarradas: también te enseñaban los gases nobles...Mire usted, a mi me parece muy bien que los nobles se tiren sus gases como todo el mundo, ¿pero es necesario estudiarlos?.

La clase de música...Muy bien, en casa no te dejan gritar ni jugar al balón en el pasillo pero puedes soplar la flauta hasta que se te salgan los higadillos. Y tu madre ni mu... Total para aprender a tocar "debajo de un botón, ton,ton..."

Por no hablar de la clase de gimnasia...¿De que te va a  servir en la vida saber dar una voltereta? ¿Y saltar el potro? ¿Se imaginan que en un debate entre Aznar y Zapatero, Aznar dijese:"Señor Zapatero, usted va a subir las pensiones y va a bajar la gasolina, pero, ¿sabe saltar el potro...?
Déjese de demagogias...salte el potro señor Zapatero, salte el potro".

La única vez que yo estuve atento en el colegio fue cuando explicaron la reproducción humana

Aunque tampoco me sirvió de mucho:

primero  te hablan de un guisante...después de unas abejas que salían de su colmena y llevaban el polen por  ahí... y luego te enseñaban unos dibujos con una pareja  detrás de un paraguas dándose   besitos... Que yo pensaba: ¿Y aquí  quién de los dos tiene el guisante?  pero ahí no acababa el follón porque además estaba la cigüeña... Con lo que me fui a casa pensando que la reproducción humana consistía en que una cigüeña metía un guisante en una colmena y una abeja lo esparcía...

En fin amigos, que según lo que nos enseñaban en la escuela, un hombre de provecho, es un tío que habla lenguas muertas, come guisantes, da volteretas y toca la flauta...

¡"Contra" este tío es Kung Fu!

Desconozco el autor y el fin de publicarlo es dedicárselo a mi nieto que cumple 11 añitos y se que le va a gustar

Las imágenes son sacadas de internet, si el dueño no acepta la publicación, que me lo indique y enseguida serán borradas. Muy agradecida.Guille